Dans cette nouvelle vidéo, nous sommes allés à la rencontre de Capucine et Ania, respectivement professeure et AESH, afin de parler avec elles de la thématique de l’accueil du handicap invisible à l’école.
Comment les élèves porteurs de handicaps invisibles – comme les TOC, les troubles anxieux ou encore certains troubles neurodéveloppementaux – sont-ils accueillis au sein de l’école ? Quelles réalités vivent les enseignants et les AESH sur le terrain ? Quelles marges de manœuvre ont-ils pour aider au mieux les élèves concernés ? Capucine, et Ania partagent leur regard, leurs expériences et leurs pistes d’amélioration pour un accompagnement plus humain, plus juste, et plus adapté.